加拿大的大学是4年制的，严格上讲国内的高中毕业生毕业后是应该在同年的9月入学大学的。但是，加拿大的大学和国内大学录取有一个本质的区别就是加拿大的学校是申请制的，而不是考核制的。 而申请制最大的一个特点就是耗时长。 一般来讲本科的申请需要提前9-12个月来进行，如果考虑到入学的材料准备，耗时就更加长了，提前15-20个月的家长也是很多的。 现在很多家长选取国际中学来读书，也是为了让孩子能更早的准备，等于就是提前3年就开始考虑了。

　　随着国内学生申请加拿大本科留学的数量越来越多，为了甄别更急优秀的学生， 加拿大的顶级大学逐步开始采用高考成绩作为入学申请材料的一部分。 这样，在传统的申请材料清单：成绩单、语言成绩、推荐信、活动证明、学习计划之外增加高考成绩。 像之前提到的申请都是提前将近一年就开始了， 在往常学生都会放弃高考而全力准备留学材料，但是新的材料要求则打乱了既往的安排。

　　这样高中生有了2种选择：1. 仍旧准备着申请材料，在高考成绩出分后第一时间发往学校。但是如果学校已经有了足够的合格申请人就要等到第二年才可以入学了。2. 学习一年的”预科”课程然后利用此段成绩申请。

由于第一种方法并没有什么可争议的，唯一的缺点就是可能会耽误学生一年的时间，所以并不做太多讨论。 第二种方法提到了预科。其实所谓的预科就是学习加拿大高三的课程或者大学一年级的基础课程。 一般在预科阶段学习的课程包括：

加拿大预科课程，根据所选择的学校不同而不同，基本方向是一样的。包括文、理、工、商、社会科学等方向。

以加拿大德恒中学的预科课程为例，包括商科及管理、科学、工程、人文科学、计算机科学、酒店以及食品管理、健康科学、社会科学、艺术、建筑等多个方向，每个方向下面又有必修课和选修课：

如果学习工程类专业，那么必修课包括：英文、高等函数、微积分、物理，同时还会有两门选修；如果学习金融之类，那么两门数学课则是必修的，其他 3或4门则是选修。选修课的范围很广泛，戏剧、会计、经济、计算机、运动科学等几十门课程都是可以的，那么大家可以根据自己的兴趣爱好选择课程。

那么预科的价值在哪里？很简单，帮助你获得加拿大当地的成绩从而提成录取几率。 如果选择预科，最好的时间点就是在高二结束的时候开始前往加拿大学习，当然如果能高一结束就前往学习是更加理想的情况。